本：Wee sing colors：CD43 colors テーマソングを教室で行います。
レッスンではred/yellow/blue/green/purple/orange/pink/brownを確認していきます。
ピクチャーディクショナリー： Topic2 Bugs in the forest CD9-1
Pam and Ted: CD3
＊来週はPam and Tedを使ったレッスンをします。
＊お渡ししたbutterflybagは各ご自宅でご使用ください。
遊び方例：
"Red butterfly, please!"と指示語を出す。
お子さんには正しい色のbutterflyお花の上に置いてもらいましょう。
火・水・金・土曜 年中・年長クラス宿題
本：How many を読む
PD：Topic２１ Months and seasons CD８０－８３
Jolly songs S と A の歌を聞いてきましょう。
Activity book１－３をお預かりしています。
木・金・土曜 小学１・２年クラス宿題
本：Our pumpkin を読む
PD：Topic５ Vegetable party CD16－19
Pam and Ted: CD3
本：See how it grows を読む
PD：Topic17 Spring on the farm CD64-67(スピードリーディングの宿題があります：ピンクファイル内)
QA100：Unit1 CD２-４
Student book：S とa の筆写（教室で終わらせた人もいます）
ジャーナル：書ける人は２回書いてきましょう。
ピクチャーディクショナリー：
Topic１0 Club activities CD65-68
Listening starters 11ページを終わらせておきましょう。次回９ページを使ってスピーチをします。文章を読んでおきましょう。
以下のスペルテストを行います。書けるように練習しておきましょう。
１ have breakfast (朝ご飯を食べる)
２ get up (起きる)
３ do my homework （宿題をする）
４ take a bath(お風呂にはいる)
５ go to bed（寝る）
以下の意味確認テストをします。日本語の意味がわかるようにしましょう。
６ say（言う）
７ watch（見る）
８ use （使う）
９ read（読む）
10 eat （食べる）
11 write （書く）
12 make（作る）
13 buy（買う）
水曜レベル４ 17時半クラス 宿題
ピクチャーディクショナリー：
Topic１0 Club activities CD65-68 スペルテストを行います。
ピンクファイル内の単語をご確認ください。
交通アクセス
本：Wee sing colors：CD43 colors テーマソングを教室で行います。
レッスンではred/yellow/blue/green/purple/orange/pink/brownを確認していきます。
ピクチャーディクショナリー： Topic2 Bugs in the forest CD9-1
Pam and Ted: CD3
＊来週はPam and Tedを使ったレッスンをします。
＊お渡ししたbutterflybagは各ご自宅でご使用ください。
遊び方例：
"Red butterfly, please!"と指示語を出す。
お子さんには正しい色のbutterflyお花の上に置いてもらいましょう。
火・水・金・土曜 年中・年長クラス宿題
本：How many を読む
PD：Topic２１ Months and seasons CD８０－８３
Jolly songs S と A の歌を聞いてきましょう。
Activity book１－３をお預かりしています。
木・金・土曜 小学１・２年クラス宿題
本：Our pumpkin を読む
PD：Topic５ Vegetable party CD16－19
Pam and Ted: CD3
・スピードリーディングの宿題が出ています。レベル１・レベル２ どちらか選び60秒に早読みできるようにおうちで練習してきましょう。（日本語でカナを振ってはいけません）
・Jolly phonics stundent bookを使用します。来週忘れずお持ちください。
火・金曜 17時半クラス 宿題
今週の宿題：
本：Our pumpkin を読む
PD：Topic５ Vegetable party CD16－19
Pam and Ted: CD3
Student book：S とa の筆写（教室で終わらせた人もいます）
火曜クラス：ノートに曜日のスペルを３回づつ書きましょう
・スピードリーディングの宿題が出ています。レベル１・レベル２ どちらか選び60秒に早読みできるようにおうちで練習してきましょう。（日本語でカナを振ってはいけません）
・持ち物 来週Pam and Tedのテキストが始まります。忘れずにお持ちください。
水曜レベル２ 16時15分クラス 宿題
本：See how it grows を読む
PD：Topic17 Spring on the farm CD64-67(スピードリーディングの宿題があります：ピンクファイル内)
QA100：Unit1 CD２-４
Student book：S とa の筆写（教室で終わらせた人もいます）
ジャーナル：書ける人は２回書いてきましょう。
＊卵クイズを行います。
いろいろな生き物の卵の画像（もしくは絵）と正解（たまごからでてきた生き物）の画像２つを用意して教室にきてください。
みんなで当てっこクイズを行います。
木曜レベル３ 17時半クラス 宿題
ピクチャーディクショナリー：
Topic１0 Club activities CD65-68
Listening starters 11ページを終わらせておきましょう。次回９ページを使ってスピーチをします。文章を読んでおきましょう。
以下のスペルテストを行います。書けるように練習しておきましょう。
１ have breakfast (朝ご飯を食べる)
２ get up (起きる)
３ do my homework （宿題をする）
４ take a bath(お風呂にはいる)
５ go to bed（寝る）
以下の意味確認テストをします。日本語の意味がわかるようにしましょう。
６ say（言う）
７ watch（見る）
８ use （使う）
９ read（読む）
10 eat （食べる）
11 write （書く）
12 make（作る）
13 buy（買う）
水曜レベル４ 17時半クラス 宿題
ピクチャーディクショナリー：
Topic１0 Club activities CD65-68 スペルテストを行います。
ピンクファイル内の単語をご確認ください。
Listening starters １０～１１ページを終わらせておきましょう。
ジャーナル ２回書いてきましょう。